Antrenörün antrenmanlarda, maçlarda ve özel ilişkilerde göstereceği üstün liderlik vasıfları, sporcuların fiziksel, ruhsal ve sosyal yönde kişisel olarak gelişmelerinde büyük rol oynar. Antrenörlerin zayıf davranışları ve zayıf vasıfları ise oyuncuların gelişmelerini engelleyeceği gibi, taşıdıkları iyi vasıfların eksilmesine de neden olur.
Her ne kadar oyunculara her alanda yararlı olabilecek bir deneyim kazandırmak imkansız ise de kazandırılan her üstün niteliğin bile oyuncuya büyük yararlar sağlayacağında şüphe yoktur. Bunu da gerçekleştirebilmek için oyuncular için yararlı olabilecek, gelişmelerini sağlayacak alanları ortaya koyabilmeli ve antrenör olarak oyuncularının en çok yararlanabilecekleri hedefleri belirleyebilmelidir. Antrenörün önderlik yetenek ve kalitesi ile çalışmalara katılmanın yoğunluğu, süresine bağlı olarak birçok oyuncunun yukarıda belirtilen noktalardan hiç olmazsa bazılarından büyük yarar sağlar.
Kazanmak, antrenör ve oyuncular için önemli bir hedeftir, ancak kazanmak dış etkenler nedeni ile kontrolü dışındadır. (rakiplerinin gücü ve yetenekleri, hakemlerin çalabilecekleri düdükler, vb.) Ancak, yukarıda belirttiğimiz üç konuya gereken önemin verilmesi ve örnek bir liderlik gösterilmesi durumunda kazanmak doğal bir gelişme olacaktır. Belirlenen hedefleri gerçekleştirmek ve başarının derecesini arttırabilmek, belirtilen konularda doğru seçimleri yapmak, organizasyon ve yönetimde doğru kararlar alıp gerekli adımlar atmak, doğruyu öğretmek ve önderlik yapmak, oyuncularını korumak ve gerekli ihtimamı göstermek sayesinde öğretmek ve önderlik yapmak antrenörlüğün temelini oluşturur. Oyuncuların beklentilerine cevap verebilmek, açık bir anlatım tarzı kullanmak, düzgün ve uygun bir çalışma ortamı yaratmak, belirlenen hedefe ulaşabilmek için çalışma saatlerini çoğaltmak, oyuncularda gelişmeyi sağlayacak düzenlemeleri yapmak, oyunculara faliyette bulunduğu spor dalına ilişkin tüm bilgileri aktarmak için etkili öğretim prensipleri kullanılmalıdır. Oyuncuların motivasyonu, oyuncularla doğru ve etkili iletişim kurmak, disiplini sağlamak, iyi kişisel ve sosyal yetenekleri geliştirmekte iyi bir antrenörün öğretme ve önderlik yapma görevlerinin önemli bir bölümünü kapsar.
Mağlubiyet ya da galibiyet ancak antrenmanların iyi planlanması ve yönetilmesi, maçlardaki başarılı kenar yönetimi ile kontrol edilebilir.
Oyuncular her zaman antrenörlerini örnek aldıkları için, davranışlarını taklit edeceklerdir. Eğer, antrenör galibiyet veya mağlubiyete, fair-play e, hakemlerin çaldıkları düdüklere, seyircinin müdahalelerine olumlu ve yapıcı yaklaşırsa, oyuncuların yaklaşımları da olumlu olacaktır. Tam tersine kontrolünü kaybederse, hakemlere bağırırsa, kendisine üstünlük sağlamak için kuralları çiğnerse oyuncuların davranışları da olumsuz olacaktır. Söyledikleri sözlerle, davranışları arasında tutarsızlıklar olursa emin olun ki bundan en çok etkilenecek olanlar yine oyuncular olacaktır. Oyunculara yapılacak ?iyi sporcu olun, centilmen olun, diğerlerine saygı gösterin? gibi önerilere rağmen antrenörler kendileri doğru davranış içinde olamıyorlarsa, oyuncuların olumsuz davranışları kaçınılmaz olacaktır. Gerçekte, ?davranışlar sözlerden daha güçlüdür? deyimi ne kadar doğrudur. Oyuncuların iyi ve olumlu davranışlar içinde yetişmelerini sağlamak istiyorsanız ?söylediklerinizi uygulayın? kuralına sıkı sıkıya sadık kalın.
Başka konularda buluşmak dileğiyle sağlıklı ve sevgiyle kalın.
Bu yazı 635 kere okundu.
|
Gazetemizle Canlı Görüş
M.Ali GÖKDENİZ
