6- Onlara okuma alışkanlığı kazandırmalıyız.
?Kurnaz insanlar okumayı küçümser, basit insanlar ona hayran olur,akıllı insanlar da ondan yararlanır.? Francis BACON
?İnsanın hayvaniyeti yemekle, insaniyeti de okumakla olur.? Namık KEMAL
?Okuma zevkini öğrenen, mesut insandır.? Con HERSEL
?Okumasını bilirsen her insanın bir kitap olduğunu görürsün.? E. CHANNING
?Her yer, her zaman ve her türlü ortam, okumaya müsaittir, okumak için hiç bir engel yoktur. Okumak için ?zamanım yok?,?fırsat bulamıyorum??diyen kimse, zamanı kullanmayı bilmeyen ve ömrünü boş şeylerle heder eden kimsedir.? Ekrem SAĞIROĞLU
?Okumak için kendi kendimizden zaman çalmalıyız.? Prof. Dr. İsmail L. ÇAKAN
?Okumayı öğrenmek sanatların en zorudur.? GOETHE
?İyi bir lider, kitapsız yaşayamaz.? Thomas JEFFERSON
7- Yerine alternatifini koymadan yasak getirmemeliyiz. Çünkü yapılmasını doğru bulmadığımız şeyleri kesin bir dille men etmek çözüm değildir. Niçin yapılmaması gerektiğini ona mantıki ve hissi delillerle izah etmeliyiz. Yoksa insanlar men edildikleri şeylere karşı daha fazla isteklidirler. İnsanları yanlışlarından vazgeçirmek için, onlara daha iyi bir alternatif sunmak lazım.
BİR HİKAYE
Fakir bir kız çocuğu, yere atılmış bir şekeri görür. Hemen onu alıp ağzına götürürken, oradan geçen birisi durumu görür, koşar. ?At onu yere, pistir, hasta olacaksın! Derse de çocuk şekere daha fazla sarılır. Adam bir anda ne yapılması gerektiğini anlar. Hemen orada bulunan bir şekerci dükkanına dalar, bir çikolata alarak kıza uzatır ve ?al bunu ye, at o şekeri yere? der.
Çocuk hiç duraklamadan şekeri fırlatır ve çikolatayı alır; adama sevinç dolu gözlerle bakar.
8- Onlar için mükemmel bir çevre oluşturmalıyız.
Topluluğun eritme gücü vardır. Topluluk (toplum, kitle) insana kendi rengini verir. İnsanlar iyi yada kötü alışkanlıkların çoğunu topluluk içinde kazanırlar. Öyleyse dostlarınızı; içinde yer alacağınız topluluğu seçmek, büyük ölçüde hayatınızı seçmek manasına gelir.
9-Onun iyi huy ve kabiliyetlerini geliştirmeliyiz.
Bunun için de;
Gördüğünüz en küçük kabiliyeti taktir ediniz. Ve bunu samimiyetle sevinçle ve yapınız.
Karşınızdaki kimsede ortaya çıkarmak istediğiniz meziyeti onda varmış gibi gösteriniz ve buna inandırınız. Yanıldığınızı göstermemek için bütün gayretiyle çalıştığını göreceksiniz.
?Namuslu ve dürüst sayılan bir insan, kendini namuslu ve dürüst göstermek için her şeyi yapar.? THOMAS
10* Aradığı bilgiye nasıl ulaşabileceğini öğretmeliyiz.
Hangi bilgiyi veya neyi, nerede, nasıl elde edeceğini öğrenmeli. Bunu yaşantısında uygulayabilmeli.
11-Değerli insanların farkına varıp, onlardan istifade etmesini öğretmeliyiz.
Her işi ehline sormalı, ehil kişilere iş vermeli ve onların sözlerine değer vermelidir.
? Bir kör bir başka köre yol gösterirse ikisi de çukura yuvarlanır.? Matthew HENRY
12- Ezbere bilgi sahibi olma yerine, kulağa ve göze gelen bilgiyi sorgulama yollarını öğretmeliyiz. mü sahip olduğunuz bilgiler kimlerin Çünkü; önemli olan bilgimizin miktarı değil kalitesidir. Kalite ürünün ihtiyaca uygunluk derecesidir. Hiç düşündünüz hangi ihtiyacını giderir? Ne kadar çok bildiğiniz değil, bildiklerinizin ne işe yaradığı önemlidir.
Bilgi çağının insanları bizim gibi bilgi öğrenen değil; bilginin nasıl üretildiğini, nasıl kullanabileceğini ve bilgiye nasıl ulaşabileceğini öğrenen kişiler olacaktır.
Bir şeyi dinlerken veya okurken en az şu üç soru zihinden geçmelidir:
Bu bilgi faydalı mı ? Özü nedir ?
Evet ise nerede , nasıl ?
Kullanılabilir veya uygulanılabilir bir bilgi mi ? En önemli bilgi; bilginin nasıl kullanılabileceğini bilmektir. Bilgiyi kullanma sanatını öğrenin. Beyninizi bilgiyi taşımak için değil, işlemek için kullanın. (Ajanda sf. 69)
13- Eleştirel bakış açısına sahip olmasını sağlamalıyız.
14- Sorumluluk bilinci kazandırmalıyız.
?Vazife duygusu en büyük terbiyeci güçtür.? Albert SCHWEITZER
? Yüklendiğimiz vazife ne kadar zahmetli olursa, ruhumuzu o nispette eğitir ve yüceltir.? Andre GIDE
Bu yazı 636 kere okundu.
|
Gazetemizle Canlı Görüş
